sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

CANTANDO E APRENDENDO

TÍTULO: Cantando e Aprendendo
Pode ser realizada com 3º, 4º e 5º Anos
RECURSOS: aparelho de DVD e disco gravado o vídeo baixado pelo youtube link http://www.youtube.com/watch?v=9mccYgybzeU;
Latinhas de chocolates em pó vazias

CONTEÚDO: MÚSICA: FOME COME - PALAVRA CANTADA
OBJETIVOS:
Desenvolver a musicalidade no aluno, como ritmo, melodia, harmonia e dicção mediante a música em questão.

PRIMEIRA ETAPA PARA EXECUÇÃO DO BATUQUE DO RITMO DA MÚSICA FOME COME:
- BATER PALMAS;
- TRÊS PALMAS NA MESA, COMEÇANDO PELA MÃO DIREITA;
- 1 PALMA;
-PEGA A LATA E BATA SOBRE A MESA COM A MÃO DIREITA.

SEGUNDA ETAPA:
- BATA UMA PALMA;
- PEGA A LATA COM A MÃO DIRETIA;
- BATA O FUNDO DA LATA COM A TAMPA COM A MÃO DIREITA PARA BAIXO;
-VIRA A LATA COM A MÃO DIREITA E PASSA PARA A MÃO ESQUERDA;
- BATA COM A MÃO DIREITA NA MESA;
-BATE COM A MÃO ESQUERDA NA MESA COM A LATINHA VIRADA COM A TAMPA PARA CIMA.
Os pré-requisitos que o aluno devrá ter é a concentração, uma vez que o batuque exige, além do ritmo musical, muita concentração, pois se errar um passo perderá o ritmo da música.
AVALIAÇÃO:
O aluno será avaliado pelo desempenho e interesse dele durante as aulas para aprender o batuque da lata da música Fome Come.

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

AULA DE MÚSICA:
DURAÇÃO: 2 aulas
Turmas: Educação Infantil
Música: "SOPA" do grupo Palavra Cantada
Objetivos: Trabalhar ritmo e afinação e brincar com os ingredientes da "Sopa" da música em questão.
LETRA DA MÚSICA SOPA:

O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem espinafre?
Será que tem tomate?
Será que tem feijão?
Será que tem agrião?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem farinha?
Será que tem balinha!?
Será que tem macarrão?
Será que tem caminhão?!
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem rabanete?
Será que tem sorvete!?
Será que tem berinjela?
Será que tem panela!?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem mandioca?
Será que tem minhoca!?!
Será que tem jacaré!?
!Será que tem chulé!?
!É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem alho-poró?
Será que tem sabão em pó?!
Será que tem repolho?
Será que tem piolho!?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem caqui?
Será que tem javali?!
Será que tem palmito?
Será que tem pirulito!?
É um, é dois, é três...
http://palavra-cantada.musicas.mus.br/letras/283414/

Durante a 1ª aula: cantar e brincar com a letra da música e colorir os ingredientes da sopa citados na música. Essa música e muitas outras interessantes e divertidas estão no site e o link é da editora Melhoramentos: Palavra Cantada , vale a pena conhecer os componentes do grupo, os materiais que possuem e assistir aos vídeos.
Já na segunda aula iremos realizar a execução da música. Distribuiremos pares dos instrumentos paus de rumba ou clavas para todos os alunos para cantarem e tocarem junto a música de acordo com o ritmo.
o Hipertexto
Hipertexto é um texto em formato digital ao qual contem um conjunto de informações. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até sons, ao serem clicados, são remetidos para outra pagina onde se esclarece com mais precisão o assunto. Sistemas de hipertexto enquanto ferramentas de ensino e aprendizagem parecem facilitar um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela direta e explicita;

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

O que é R&B

Melhor resposta - Escolhida por votação
Rhythm and Blues ou R&B foi um termo comercial introduzido no Estados Unidos no final de 1940 pela Revista Billboard. O termo teve uma série de mudanças no seu significado. Começando na década de 1960, após este estilo de música contribuiu para o desenvolvimento do rock and roll ", o termo R&B passou a ser utilizado - especialmente por grupos branco - para se referir a estilos musicais que se desenvolveu a partir do blues e associado eletric blues, bem como gospel e soul music.

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Atividades

Olá pessoal, gostaria de compartilhar com vocês alguns materiais que tenho. Na verdade, eu tenho várias coleções que se tratam de Educação Musical, mas á medida que surgirem pedidos eu postarei.
Realizei vários cursos específicos de Educação Musical que são do estado do Paraná e Rio de Janeiro, com Maria Paccele. Com isso, adquiri mais conhecimentos para poder dar aulas de Musicalização infantil na escola.
Então vamos lá!
tenho algumas sugestões para trabalhar com a Ed. Infantil, são essas:

quinta-feira, 8 de julho de 2010

Novas Tecnologias na Educação

Conforme entrevista à Professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Maria Elizabeth Biaconcini Almeida, mais conhecida como Beth Almeida que se dedica a estudar a aplicação de novas tecnologias na educação, desde 1990, o problema com as Novas Tecnologias em Educação não é a disponibilidade das tecnologias e sim a formação de professores para utilizar as TICs. Então, cabe a nós educadores, buscarmos informações e conhecimentos sobre as novas tecnologias e mídias para colaborar no ensino-aprendizagem do educando, já que a maior parte de nossos alunos já possuam contatos com essas novas tecnologias de comunicação.
Seriam proveitosas as aulas em que o aluno possa produzir, em conjunto, tarefas que possibilitem criatividades, senso crítico, etc.


Professora Elaine